Glasgow Russian School -
My Blog

Конкурс Рисунков

Мы рады сообщить, что иеромонах Свято-Успенского мужского монастыря, замечательный иконописец и преподаватель истории христианского искусства в Тверском университете о.Паисий (Новоженов) специально для наших ребят, родителей и учителей прислал подборку материалов для помощи в конкурсе рисунков. 


В приложении вы найдёте советы о.Паисия по работе над рисунком:
фотографии храмов России, 
рисунки детей Рязанской художественной школы:





Отец Паисий преподаёт живопись и иконопись детям.






Дорогие родители, мы надеемся, 
что советы о.Паисия помогут вам в поощрении ребят к рисованию, а также в направлении работы в верном направлении. 
Вырастут наши дети, будет стоять в столице Шотландии Православный храм. Как же радостно будет осознавать им подросшим, что и они участвовали в его созидании.
Если у вас будут вопросы, пожалуйста, присылайте нам, мы перешлём их о.Паисию. Он будет рад помочь. 
К сожалению, у нас нет времени продолжать работу над рисунками в школе, так как, напоминаю, мы ждём все выполненные рисунки к 15 мая.
Представители Консульства сообщили нам, что возможно смогут приехать и сами наградить победителей конкурса!
С уважением,
Марина Ш.

Совет отца Паисия:
 
 «Моя идея -- предложить детям срисовать храм с древнерусского. Всё равно этот конкурс проводится для детей, а когда дойдёт время до реального строительства, в силу вступят другие законы. Зачем выдумывать что-то новое диковинное, если есть замечательные древние образцы. Пусть дети рисуют домонгольские храмы Киева (по реконструкциям), Великого Новгорода, Пскова, Владимира, Переславля. Так же красиво можно нарисовать храмы Ростова, Суздаля и Сергиева Посада.
Моё предложение --  в новой архитектуре прежде всего воплощать только Русь. Это будет прививать детям любовь к святой Руси и развивать эстетический вкус, обращая его к идеалам древнерусского зодчества. В крайнем случае, рисунок храма можно сделать в неорусском стиле, но лучше это чуть попозже, когда они познакомятся с древними образцами.
Обязательно показывать слайды храмов при беседе. И предложить детям образцы на выбор, они сами должны выбрать какой из храмов им понравится больше всего, кому-то Ярославский, кому-то Московская архитектура 15 века.
Обычно у младших школьников нет опыта создания эскизов, и они не понимают как лучше рисовать с чего начинать. Учителям надо их вести последовательно по занятиям. Самое главное -- начинать с эскиза. На тонкой бумаге сделать несколько рисунков карандашом, и в них прорисовать мелкие элементы архитектуры, обвести можно чёрной тушью пером или фломастерами, то есть, таким материалом, который не расплывётся и позволит мелкую прорисовку окон, крестов на куполах, бегунков и бровок на барабане и в пряслах, аркатурно-колончатого пояса и т.д.
Также можно сделать на плотной бумаге маленький цветовой эскиз будущих тонально-цветовых соотношений. Цвет стены белого храма не должен быть чисто белым, важно привнести множество нежных светлых разноцветных оттенков, определиться с цветом куполов - синие или золотые или иные. Время года: наверное, должна быть весна, хотя кому как хочется. А вторая часть занятий -- это увеличенный рисунок на плотной бумаге. Рисунок карандашом компонуется на бумаге (А-3) с учётом свободного пространства для небольшой части пейзажа. Формат рисунка может быть и горизонтальным и вертикальным. Если идея акцента на архитектуре, то лучше вертикальный формат, если идея «храм в пейзаже», то горизонтальный формат. Его  лучше исполнять красками гуашевыми, потому что они позволяют перекрашивать ошибки. Но ещё лучше, если цветом этот рисунок выполнить в более сложной технике – акварельной. Это уже зависит от умения юного художника.
 
Вопрос: Как настроить детей на рисование храма?
 
Может быть, это звучит наивно, но я думаю, что беседа с детьми может быть такой: "Сегодня мы посмотрим на то, какие же ещё традиции были на Руси. Лучшие люди русской истории призывали народ к единству и объединению. Бывали времена, когда люди ссорились и даже вели войны между городами, но это признавалось неправильным и мудрые люди понимали, что нужно жить всем мирно, и быть едиными. Князь Владимир позвал весь народ для крещения, чтобы все были объединены единой верой православной и были дружны между собой. Когда люди собирались вместе, это называлось собор, а потом уже стали называть собранием. Вы уже догадались, что название храмов – соборы пошло из того, что в этих храмах собиралось много людей. Говорили, что как Бог един, Отец, Сын и Дух Святой едины, так и люди должны объединяться и жить в доброте. Умение объединяться во имя добра, это очень важная черта лучших людей России. Когда люди объединяются, то они и вместе защищают Родину, они вместе возделывают землю, вместе ходят в церковь и вместе отмечают те или иные праздники. Когда люди собираются вместе во имя доброго дела, то могут действительно, создать нечто великое. Построить всем миром церковь или избу тому человеку, у которого случился пожар. Существовало на Руси много поговорок о том, что всей деревней, иначе говоря, всем миром, всем собранием, легче что либо создавать. Называется это качество русского народа соборность. Для сохранения веры и для молитвы к Богу люди русские всегда любили собираться в больших храмах, которые потому и называются соборы от слова собрание . А когда на Русь нападали враги, вновь спасало русский народ прекрасное старинное умение объединяться и собираться вместе. Так было и при всех отечественных войнах. И объединённый народ успешно прогонял всякого неприятеля посягнувшего на русскую землю. Вторая важная традиция Руси это любовь к искусству и творчеству. Всегда в России было множество талантливых людей, которые могли писать книги, иконы, создавали росписи храмов, резные узоры на домах, играли на всевозможных музыкальных инструментах. В наше время есть молодые люди, студенты и школьники, которые интересуются русскими традициями, древнерусскими книгами, музеями, старинными церквями. Многие из них хотят и сами научиться различным видам этих искусств: учатся лицевому шитью иконописанию. В произведениях наших предков, в одеждах, деревянных и каменных церквях отражаются традиции мастеров.
Связь людей с традициями очень важна без них человек становится одиноким как бы оторванным от культуры предков, «оторванным от корней», а человек лишённый духовных корней не сможет принести и обильных духовных плодов.
Свою любовь к родине и умение заботиться о ней наши предки передавали в сердца своих потомков. Так передавалась мудрость народная. Мудрость народная передаётся в школах, в семьях, в церкви и через добрые русские традиции...
 
Вопрос: Как сочетать шотландскую тему с русской темой?
 
Элементы архитектуры Шотландии вполне можно творчески соединить на детских рисунках и ввести во многие типы домонгольских русских храмов, там есть очень похожие базиликального типа храмы особенно в Псковской архитектуре с двускатными крышами.
 
Вопрос: Как оформить окончательный вариант?
 
Это в идеале очень сложная композиция. Например, большой лист натянутый на планшет (как подаются проекты), и на этом большом листе (А-1) оформлены общий вид храма в пейзаже выполненный (в идеале аккуратно акварелью),  и рядом с этим цветным рисунком -- рисунки поменьше графические – чёрно-белые, линейные. Там могут быть отдельные маковки куполов, варианты окон, примеры килевидных кокошников, пояса колончатого вокруг храма, портала входа в храм с фасада. Всё это нарисованное на отдельных листочках или на одном покрупнее. Но в результате на одном планшете может поместиться вся работа ребёнка. Ему потребуется для этого пять занятий. Первое занятие рисунок отдельных частей, второе -- рисунок только в графике храма с узорами, третье  -- эскиз цветовой маленький и четвёртое с пятым рисование основной работы форматом А-3, сначала карандашом и затем акварелью(если он сможет). Если акварелью трудно, то гуашью).
 
Вопрос: Какие молитвы вы бы советовали прочесть?
 
Молитву лучше всего чтобы дети пропели хором вместе с учителем "Царю Небесный". а после окончания урока "Достойно есть"
И не стесняйтесь спрашивать меня, если что то потребуется уточнить, я всегда с радостью готов ответить на ваше сообщение. Это моё самое дорогое дело -- помощь воскресным школам, на это у меня всегда есть время, пишите сколько нужно и когда угодно и не стесняйтесь.

1 Comment to Конкурс Рисунков:

Comments RSS
Replica Watch on 26 May 2018 13:56
Молитву лучше всего чтобы дети пропели хором вместе с учителем "Царю Небесный". а после окончания урока "Достойно есть"
Reply to comment

Add a Comment

Your Name:
Email Address: (Required)
Website:
Comment:
Make your text bigger, bold, italic and more with HTML tags. We'll show you how.
Post Comment
RSS

Recent Posts

крейсер "Варяг"
поэтический конкурс 5 марта 2017
Масленица
Рождественский праздник 2017- благодарность
Mероприятия

Categories

Home Work
благодарность
Важные события
Детская Певческ&
Конкурс рисунко&
Литературные Го&
Советы и Предлож
Языковая Выстав&
powered by